Pedagog specjalny w procesie edukacji, rehabilitacji i resocjalizacji - red. Zofia Palak
10,92 zł
Brutto
Książka odzwierciedla w dużym stopniu postęp, jaki dokonuje się obecnie w pedagogice specjalnej i na jej styku z dziedzinami pokrewnymi. Z tych względów zasługuje ona na polecenie potencjalnym czytelnikom, głównie pedagogom, zarówno teoertykom, jak i praktykom, studentom kierunków pedagogicznych oraz nauczycielom i rodzicom dzieci specjalnej troski.
Polityka bezpieczeństwa
jest zgodna: z Rozporządzeniami Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r., nr 524/2013 z dnia 21 maja 2013 r., z Ustawą z dnia 30 maja 2014 r. o prawach konsumenta i Kodeksem cywilnym.
Zasady dostawy
Koszt wysyłki od 12,90. Przy zakupie za co najmniej 130 zł wysyłka gratis. Możliwy odbiór osobisty
Zasady zwrotu
Jeśli zamówione egzemplarze są uszkodzone lub wadliwe, Klient ma prawo do zwrotu towaru na nasz koszt. Towar bez wad Klient ma prawo zwrócić na swój koszt w terminie do 28 dni od dnia zakupu, pod warunkiem, że o swoim zamiarze poinformuje w ciągu 14 dni.
Książka ukazuje się w momencie burzliwego rozwoju pedagogiki specjalnej, traktowanej jako dziedzina posiadająca liczne powiązania i będąca pod wpływem zmian zachodzących w obrębie innych dyscyplin nauki, takich jak psychologia, medycyna i etyka. Można zatem stwierdzić, że książka odzwierciedla w dużym stopniu postęp, jaki dokonuje się obecnie w pedagogice specjalnej i na jej styku z dziedzinami pokrewnymi. Z tych względów zasługuje ona na polecenie potencjalnym czytelnikom, głównie pedagogom, zarówno teoertykom, jak i praktykom, studentom kierunków pedagogicznych oraz nauczycielom i rodzicom dzieci specjalnej troski.
Rok wydania 2008
ISBN: 978-83-277-2774-4
stron: 276
Wymiary: 17 x 24 cm
oprawa miękka
Wydawca: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania 2008
ISBN: 978-83-277-2774-4
stron: 276
Wymiary: 17 x 24 cm
oprawa miękka
Wydawca: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
chat
Komentarze (0)
Na razie nie dodano żadnej recenzji.
Książka odzwierciedla w dużym stopniu postęp, jaki dokonuje się obecnie w pedagogice specjalnej i na jej styku z dziedzinami pokrewnymi. Z tych względów zasługuje ona na polecenie potencjalnym czytelnikom, głównie pedagogom, zarówno teoertykom, jak i praktykom, studentom kierunków pedagogicznych oraz nauczycielom i rodzicom dzieci specjalnej troski.