Człowiek i jego technologie - Dobiesław Nazimek
6,72 zł
Brutto
Rozważania o kierunkach rozwoju technologii, o ich ewoluowaniu i o tym, jak się w tym wszystkim odnajduje człowiek zostały przekazane w sposób dostępny, tak aby każdy czytelnik, nawet ten „niecierpiący fizyki i matematyki” mógł ją zrozumieć, a w szczególności pojąć konsekwencje podanych faktów i teorii.
Polityka bezpieczeństwa
jest zgodna: z Rozporządzeniami Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r., nr 524/2013 z dnia 21 maja 2013 r., z Ustawą z dnia 30 maja 2014 r. o prawach konsumenta i Kodeksem cywilnym.
Zasady dostawy UWAGA: Z POWODU URLOPU WSZYSTKIE ZAMÓWIENIA BĘDĄ REALIZOWANE PO 22 MAJA 2024 R.
Koszt wysyłki od 12,90. Przy zakupie za co najmniej 130 zł wysyłka gratis. Możliwy odbiór osobisty
Zasady zwrotu
Jeśli zamówione egzemplarze są uszkodzone lub wadliwe, Klient ma prawo do zwrotu towaru na nasz koszt. Towar bez wad Klient ma prawo zwrócić na swój koszt w terminie do 28 dni od dnia zakupu, pod warunkiem, że o swoim zamiarze poinformuje w ciągu 14 dni.
Książka została napisana dla tych wszystkich, którzy są ciekawi jutra ludzkości i jej technologii, ale i dla tych, którym nasza przyszłość wydaje się tajemnicza. Rozważania o kierunkach rozwoju technologii, o ich ewoluowaniu i o tym, jak się w tym wszystkim odnajduje człowiek zostały przekazane w sposób dostępny, tak aby każdy czytelnik, nawet ten „niecierpiący fizyki i matematyki” mógł ją zrozumieć, a w szczególności pojąć konsekwencje podanych faktów i teorii.
Rok wydania 2005
ISBN: 83-227-2126-9
stron: 132
Wymiary: 17 x 24 cm
oprawa miękka
Wydawca: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania 2005
ISBN: 83-227-2126-9
stron: 132
Wymiary: 17 x 24 cm
oprawa miękka
Wydawca: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
chat
Komentarze (0)
Na razie nie dodano żadnej recenzji.
Rozważania o kierunkach rozwoju technologii, o ich ewoluowaniu i o tym, jak się w tym wszystkim odnajduje człowiek zostały przekazane w sposób dostępny, tak aby każdy czytelnik, nawet ten „niecierpiący fizyki i matematyki” mógł ją zrozumieć, a w szczególności pojąć konsekwencje podanych faktów i teorii.