Szkolnictwo żydowskie w Warszawie 1831-1870 - Zofia Borzymińska
9,87 zł
Brutto
Dążenia emancypacyjne ludności żydowskiej zmierzały do rozbicia wielowiekowego porządku, tworzyły historyczne przesłanki nowej epoki, rodziły doniosły przełom kulturowy i światopoglądowy. Dokonujące się procesy gospodarcze i społeczne znalazły odzwierciedlenie w ruchu oświatowym.
Polityka bezpieczeństwa
jest zgodna: z Rozporządzeniami Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r., nr 524/2013 z dnia 21 maja 2013 r., z Ustawą z dnia 30 maja 2014 r. o prawach konsumenta i Kodeksem cywilnym.
Zasady dostawy
Koszt wysyłki od 12,90. Przy zakupie za co najmniej 260 zł wysyłka gratis. Możliwy odbiór osobisty
Zasady zwrotu
Jeśli zamówione egzemplarze są uszkodzone lub wadliwe, Klient ma prawo do zwrotu towaru na nasz koszt. Towar bez wad Klient ma prawo zwrócić na swój koszt w terminie do 28 dni od dnia zakupu, pod warunkiem, że o swoim zamiarze poinformuje w ciągu 14 dni.
Ze Wstępu:
Szkolnictwo żydowskie w przełomowym okresie lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XIX w. nadało nowy kierunek wychowaniu młodzieży wyznania mojżeszowego. Przeobrażenia, które dokonywały się wówczas w Królestwie Polskim, powodowały coraz silniejsze napięcia społeczne i wewnętrzne konflikty. Pojawiły się wówczas idee zmiany stosunków socjalnych, a później także ustrojowo-politycznych. Dążenia emancypacyjne ludności żydowskiej zmierzały do rozbicia wielowiekowego porządku, tworzyły historyczne przesłanki nowej epoki, rodziły doniosły przełom kulturowy i światopoglądowy. Dokonujące się procesy gospodarcze i społeczne znalazły odzwierciedlenie w ruchu oświatowym. Pojawiła się wówczas wyraźna tendencja do rozbudowy sieci szkolnictwa elementarnego, a przy tym formowania nowego ideału pedagogicznego, kulturowego, tworzenia świeckiego i narodowego systemu nauczania, czemu dodatkowo sprzyjały sytuacja po przegranej Rosji w wojnie krymskiej w 1856 r. i liberalizacja stosunku jej władz wobec Królestwa.
Rok wydania 1994
ISBN: 83-85888-74-8
stron: 337 + 8 (ilustracje)
format: 14,5 x 20,5 cm
oprawa miękka
Wydawca: Żydowski Instytut Historyczny
Szkolnictwo żydowskie w przełomowym okresie lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XIX w. nadało nowy kierunek wychowaniu młodzieży wyznania mojżeszowego. Przeobrażenia, które dokonywały się wówczas w Królestwie Polskim, powodowały coraz silniejsze napięcia społeczne i wewnętrzne konflikty. Pojawiły się wówczas idee zmiany stosunków socjalnych, a później także ustrojowo-politycznych. Dążenia emancypacyjne ludności żydowskiej zmierzały do rozbicia wielowiekowego porządku, tworzyły historyczne przesłanki nowej epoki, rodziły doniosły przełom kulturowy i światopoglądowy. Dokonujące się procesy gospodarcze i społeczne znalazły odzwierciedlenie w ruchu oświatowym. Pojawiła się wówczas wyraźna tendencja do rozbudowy sieci szkolnictwa elementarnego, a przy tym formowania nowego ideału pedagogicznego, kulturowego, tworzenia świeckiego i narodowego systemu nauczania, czemu dodatkowo sprzyjały sytuacja po przegranej Rosji w wojnie krymskiej w 1856 r. i liberalizacja stosunku jej władz wobec Królestwa.
Rok wydania 1994
ISBN: 83-85888-74-8
stron: 337 + 8 (ilustracje)
format: 14,5 x 20,5 cm
oprawa miękka
Wydawca: Żydowski Instytut Historyczny
chat
Komentarze (0)
Na razie nie dodano żadnej recenzji.
Dążenia emancypacyjne ludności żydowskiej zmierzały do rozbicia wielowiekowego porządku, tworzyły historyczne przesłanki nowej epoki, rodziły doniosły przełom kulturowy i światopoglądowy. Dokonujące się procesy gospodarcze i społeczne znalazły odzwierciedlenie w ruchu oświatowym.